??一、决定跨考东北师范学科语文
先介绍下自己，我本科是学中文的，职业理想是当一名语文老师~所以考研的时候理所当然的想报学科教学（语文）。但毕竟是跨专业了，心里也是很没底的，选学校就犹豫了很久~担心目标定的太高，自己考不上，选个普通的学校自己又不甘心~相信每一个考研人想的都是一样的，就想通过考研提高自己的学历和专业知识，增加含金量，我也不例外。
挑来挑去最后确定了东北师范大学——既是重点院校，又不会有太大的竞争压力~而且当时我的学姐告诉我，东师坚持小而精的办学理念，研一就去市重点中学旁听，老师会带着你一遍遍磨课，积累实践经验，是认真负责地在培养教师~~这就更加坚定了我的选择。
二、东北师范的报考情况
大家从东北师范官网就能看到报考条件、考试科目、招生人数等等的。这里也稍微聊下：
①东北师范大学是国家211、教育部直属的六所师范类院校之一；
只限中文/新闻/历史/哲学/外语/教育专业报考，除中文外，其他专业均需加试现代汉语基础和中国古代文学史；
③专业课的考试科目为333教育综合和847语文课程与教学论。（专业课二的代码总是在变，不过不影响复习内容~）；
④东师学科语文最近几年的复试
最近三年录取人数稳定在30人左右，我觉得这个数字不包含推免，已经算是录取蛮多的啦。我在备考的时候也看过其他院校，招生二三十个，推免都包含一半，让人看了数字，心理很没有底。东师至少还让我感觉拼一拼应该是有很大希望的，而且专业课参考书目只有2本。
2020年，录取33人，复试分数线386；2019年，录取28人，复试分数线377；
2018年，录取43人，复试分数线367；这几年的复试线大家可以参考下，心理有个目标，好好复习就可以啦~ ~
三、专业课复习的几个问题汇总
Q1：333和847参考书目都有哪些？
A1：东师虽然没有明确给出参考书目，但是每年的考试内容基本都在这些书里，所以复习的时候还是要全面仔细。
333教育综合参考书目：
《教育学》王道俊、郭文安，人民教育出版社，第七版，2016；
《中国教育史》孙培青，华东师范大学出版社，第四版，2019；
《外国教育史教程》吴式颖，人民教育出版社，第三版，2015；
《当代教育心理学》陈琦、刘儒德，北京师范大学出版社，第三版，2019；
847语文课程与教学论参考书目：
《语文课程与教学论》，朱绍禹，东北师范大学出版社；
《当代语文教育学》，刘淼，高等教育出版社；
Q2：要不要把参考书目买回来看一遍？
A2：我的建议是，早点开始复习，在时间充裕的情况下，买回来翻一遍，总是有利无害的。特别是对于跨考的学生来说，对教育学没有基本的概念，买回来看看是对考研内容的一个总体把握。如果时间不够的话，333的参考书目可以不看。
Q3：只看参考书目就够了吗？
A3：当然不够。847的学习也要结合课标和导师论文，课标分别是黄皮的《初中义务教育语文课程标准》以及蓝皮的《高中语文课程标准》~作为将来的语文老师，学科的课程标准是一定要非常清楚的~
四、我的专业课复习规划333+847
对于专业课的复习，我一直很重视，毕竟300分的分值放在那儿呢。我也没有指望英语政治能和其他同学多考多少分，只求不拉分就行。
和舍友一起从大三开始准备考研，所以时间相对比较充足~几本专业课的参考书目都买来看了~有时间就可以翻翻教材看看~不一定会有多大的印象，但是对于跨考来说，还是了解到了一些皮毛~
五、公共课的复习
我的英语和政治水平都一般，也不敢对你们有什么指导啦~就说说自己备考时候的小误区，希望大家引以为鉴，不要踩坑~
误区一：政治复习频繁换老师。
这个问题还蛮严重的，每个老师的风格和思路都是不一样的，东学学西学学最后学的自己很乱~还好有点文科生的底子，不然真是瞎耽误功夫~政治跟紧一个老师就够了~
误区二：对选择题不够重视。
1000题不要刷一遍就放在那里了~一定要多刷几遍，多选题尤其的重要，做错的题目要做好标记，方便之后随时回顾查看~
误区三：单词背的不够多。
英语阅读最最基础的还是单词，尽量在6月前把考研词汇过个1-2遍，然后在真题里碰到单词再进行复习~我的单词背的太晚了，以至于看到阅读里的单词都有点反应不过来~
误区四：作文没有模板，范文又背不熟。
如果背范文的话，一定要背到滚花烂熟的程度，不然考场上一顿紧张全都忘了~作文最好还是准备一个自己的模板，上去先把作文写了，再安心做阅读~
转载：必备录取锦囊 东北师范大学教育学考研(学科语文)上岸经验
