真题永远是我们在准备的过程中和真实考场最近的距离，所以特别重要。
很多时候我们都说真题值得反复啃食，只要时间充裕，刷多少遍都不为过。但现在市场上可供选择的资料很多，选择真正适合自己的，才能发挥真题最大的价值。
所以今天我把考研数学的真题资料做了整理，希望可以帮助大家根据自己的特点，无论是在卷子错误率，排版还是解析方面，都选择适合自己的真题。
本人数学三121上岸北方某211。
因为当时选择真题的时候花了不少功夫，不知道从哪些方面入手，所以想把自己的经验分享一下，希望能帮助到小伙伴们。
1、 《真题大全解》
优点：错误率低，资料全
缺点：解析简略，跳步严重
适用人群：所有人，适合真题刷第一遍的打底
老师的个人风格非常突出，无论是拓展的习题集，比如36讲，包括《高数18讲》、《线代9讲》、《概率9讲》，《 1000题》，还是模拟卷中的《终极预测8套卷》、《最后四套卷》，都是难度比较大的，做起来心理不够强大的话，很容易怀疑人生......
老师的视频课也是一样，老师幽默，思维活跃，适合数学基础较好的同学。
这本《真题大全解》，优缺点都非常明显。
首先，优点。
这一套资料重点在“全”，是真的大全，有近30年的真题，从87年到最近的一套，全部都可以覆盖过来。这本书我是作为一套辅助的真题练习来一轮的时候使用的，因为我的辅导班老师说这套题年份最齐全，确实数量比较大，都是老师挑选了一些值得参考的题型出来我选择性刷的。
老师的真题，我必须要表扬！最好的地方就是，错误率！我在做的过程中，几乎没有发现一处错误，真题的质量最直接的体现就是错误率，在这一点上 老师的真题质量没得说。虽然是最基础的，但在客观上会省去我们很多麻烦。
缺点就是整体解析非常的简略。
解析不是常规按照年份编排的，而是按照题目类型归类整理的，倒也清晰明了，在题目后面会标明答案在第几页，这样同类型题目的大致解法和套路一目了然。
没有历年考点分布，我们没有办法知道知识点的考察频率以及重点，也没有每章之后的总结。
虽然是有题目的注解，但只是简单说一句思路，点一下题就没有具体的内容了。很多时候看了跟没看一样，还是不明所以。
选择题的话，基本上都只是解释正确的那一个选项，但其实剩下的选项有的并不明白应该怎么计算或者错在哪里，所以很多选择题做过去之后，即便是对答案也是一知半解，感觉并没有完全搞懂。很多一笔带过的解析我看不懂都是去问我的答疑老师，如果没有条件的同学建议大家还是选解析比较全的，不然题就白做了。
在大题方面也是一样，步骤的跳跃和省略非常严重，一道大题一般来说两三行就结束了，没有完整的计算过程。真题一轮的时候时间比较充足，我一般会细细刷重点题型，自己慢慢推算两步之间的逻辑关系和计算结果，老师定期对我刷过的真题做分析总结，比较容易能找出哪些不足。这样的解析方式后期就不可取，本来脑子就很累，时间又比较紧张的时候，会让我们比较焦虑。
所以在解析方面是比较简单，也没有附加的一些知识点、考点总结，附加干货之类。
总的来说， 老师的真题，试卷全面，解析简单。
说到真题齐全大家可能只能想到 ，其实 老师的解析有2本，一本基础版87到08，另一本是09到21的，算下来的价格比 还要便宜一些，但是我辅导老师考虑到 和李正元的真题差不多并且李正元的要更细致一些，所以就叫我用李正元，跟 就太重复了，所以就使用了 的。
2、 《历年真题详解》
优点：分类细致，解析严谨细致，有附加知识点和总结，线代讲得好
缺点：只有05年之后的真题有解析，排版装订麻烦，高数部分不如其它讲得有深度
适合人群：所有人，相比较李正元老师的，更适合基础稍薄弱的同学
我当时是以 老师的《复习全书》为主要基础资料，一点点细细做的，所以这本真题是配套买的。
整本书的风格和编排，和他那本《复习全书》很像。
这本书的优点还是很多的，而且我觉得是真正适合所有同学来用的一本资料。
这本书只有2005年之后的真题才有解析，解析是按照不同的题型分类进行的。相对于 老师单纯地按照章节解析， 老师这本更加细致，按照不同的类型分类到不同的知识点板块，而且中间还分类穿插了练习题，其实是05年以前的真题，最后还有对该类题目解题方法的一个归纳总结。
在解析方面，这本真题的答案比 老师的要详细得多，解题的步骤很少出现“跳步”的情况，比较严谨，也比较详细，方法技巧也是中规中矩。
特别值得一提的是他的线代部分，解析的质量非常高，我当时线代就是看他的解析，发现了很多原来没有注意到的问题，包括一些思维上的惯性，解题方法上的局限等等，收获很大，越是复杂综合的题目，他解析的越好，全面并且深入，顾忌到了很多被我们忽略，也被其它资料忽略的问题，我认为是所有真题资料中线代部分解析最好的。
至于缺点。
首先所有的真题都订在一起，用起来真的非常麻烦，我都是撕下来做的。
还有就是，高数部分应该是我们复习的重点，而这本书的高数部分反而讲解的不是特别深入，可以配合其他老师的资料来学。
总的来说2016年考研数学一真题及答案，这是一本很好的真题资料。与其说是真题，不如说这是另外一本以真题为基本例题的复习全书，适合所有的同学，既有基础，也有详细解析，也有深度。缺点是题量不够，题目覆盖面比较窄。
3、 《历年真题全解析》
优点：解题方法通俗易懂，不炫技；排版舒服
缺点：跳步严重，特别是大题；错误率高
适合人群：基础薄弱的同学
老师的个人风格也是比较明显的，也就是“差基础友好型”。
《 1800题》、《高数线代概率论辅导讲义》，以及汤老师的视频课，都是偏重基础的，难度不大，并且讲解的非常细致，一个知识点掰开揉碎了讲，解题步骤也是一步一步非常清楚的进行引导，对于数学基础薄弱的同学很友好，是比较有效的。
先说优点。
这本真题的解析也是按照不同年份进行的，查找答案比较方法，是我们习惯的方法。解析原来是所有年份都有的，现在只有00年以后了。
在排版上，这本真题比较舒服，大题之间也有一定的空白。不过如果想当作真正考试正经写步骤的话，也还是不够用的，可以自己用本子或者买答题纸解决。
同样，真题的解析也是对基础薄弱的同学比较友好，大部分的解法都中规中矩，常规解法，不会追求快捷简便而对思维要求比较高，没有太刁钻酷炫的解法。
然后我们说说缺点。
这本书解法上倒是清晰易懂，但是在解题步骤上，这本真题却没有延续汤老师一贯的风格，最明显的就是在大题的计算过程上2016年考研数学一真题及答案，计算经常跳跃步骤，级数的证明也没有解释等等，和他的《 1800题》类似，有时候一道本来就不会的题，在看解析的时候，又要花很长时间去搞懂解析。
其实步骤省略也还没有那么严重，这本真题还存在一个更加致命的缺点：错误率高！
的审核确实不行，需要好好的加强改进。印刷错误真的很多，不仅在解析中答案会印错，有时候就连真题原题也印错，有的选择，选项A、B都一模一样，本来做题就焦虑，有时候真的做的我上火。而且对答案的时候，我都不能确定到底是我错了还是答案错了，因为这种印刷错误白白牵扯了不少精力。
总体来说， 老师的这本真题，解题方法通俗易懂，但步骤省略严重，印刷低级错误频出，在还有其它这么多真题可供选择的情况下，我不太推荐这一本资料。
4、李正元《数学历年试题解析》
优点：分类非常细致，也有附加知识点，“一题多解+变式”的深度讲解无敌
缺点：一些解法非常繁琐，简单问题复杂化
适合人群：基础较好的同学，想要开拓思路的同学
同样，先说优点。
这套资料也是只有2005年之后的试卷才有解析，具体的解析同样是按照不同的题型进行的。大致的感觉，和 那本差不多，非常类似，题型分类也和 的重叠度很好，同样是中间穿插了05年之前的一些真题作为题型分类的练习题。
但是和 相比，这本书的分类更加细致，连综合题都直接整理出来了。
在解题方法上，李正元老师的解题方法是开拓性比较强的，细细研究能够很好的帮助我们拓宽解题思路，比如大多数综合题目，都提供了两种解法。一般情况下，第一种解法比较常规，第二种会比较复杂，或者是更为巧妙，有时候还会延伸出平时很少被我们注意到的推论或者冷门原理。
当然，我们做题还是会选择自己最有把握的常规方法，争取用性价比最高的方法，既能有把握做对，有不花费太多时间。但我想，李正元老师给我们提供多个解题方法，是为了延伸出更多的知识点，并且教给我们怎样运用这些知识点，在一道题目中把他们有机充分的调动串联起来，并且开拓我们解题的思路，很有可能这道题的冷门解法，就是另外一道题目的关键切入点，所以我觉得对于基础较好的同学来说，这是十分有效的。
这样也会有一些缺点，因为一些解法会比较繁琐，很绕，有些问题明明几步就可以解决，他非要复杂化绕来绕去，可能会给我们一些干扰，不过也在我们自己选择如何利用他的这些一题多解。里面一些不足的解题方法也是老师给我答疑的时候讨论了蛮久，经常都能与老师的沟通中发现新思路，虽然复杂化了一点，但是对于数学的思维锻炼也是一件好事。
总的来说，李正元老师的这套真题，在解析的变式和深度上，我认为都是所有资料里面出类拔萃的，仔细学的话，会有很大的收获 。
这本和 老师的真题重合度较高，我认为买一套就够了。基础比较薄弱的同学推荐 老师的；基础比较好，希望思维更加开阔的同学推荐买李正元老师的这本。
上面内容信息量有点大，为大家整理了一个表格：
· 最后跟大家分享一下我的一点小经验：
重点再说一遍！真题值得反复啃食！
我们拿到真题之后至少要再复印一份，所有真题刷完之后，感到做的不好的卷子，或者出题比较有水平有代表性的卷子，一定要拿来再刷一遍，即使没有足够时间完整刷完两遍，至少一半的卷子也要刷到第二遍。
当然2016年考研数学一真题及答案，我们不是以刷多少遍，刷了多少题为目的，我们每刷一遍都要有新的收获，去归纳出题的规律，针对每一类型的题目，可以自己总结出考点，和不同类型的解题套路，首先选择自己最熟练最有把握的方法保证能做出来，然后研究有没有更简单的方法，提高解题的效率，研究的过程也是我们拓宽思路，巩固知识，加深理解的过程，会在不经意中有效的提高我们的数学能力。
我当时因为时间比较紧张了，整个人有点焦虑，就选择了一个一对一的辅导，更能够针对我的问题，在短时间内直观的做出解答，效率比较高。
我当时是选择了李正元老师的《数学历年真题解析》为主要资料。
但是在前期复习阶段结束之后，老师给我做了一个阶段性测试，感觉我的一些错误还是集中在基础知识上，掌握的不够牢固，如果这时候接触更多的更复杂的解法或者变式的话，反而可能会形成干扰，所以老师推荐我使用 老师的那套真题。
按老师的要求，做真题的时候，第一遍没有计时，就直接做的，遇到难题也没有跳过去，整张卷子做完之后，不太会做的题目就绞尽脑汁地用尽各种方法想出来，一开始可能就是“硬做”，以做出答案为目的，虽然这样可能会耗费很多时间，但在解难题的过程中，会极大的提高我们的能力，而且我们会逐渐变得不惧怕难题，靠自己努力解出一道难题的成就感是非常强烈的，这个过程其实给了我很大的自信。
第二遍就是严格按照考试时间定时练了，根据自己的情况合理规划每一部分的时间，形成良好的考试习惯。这样就会导致我没有真正定时练过全新的卷子，所以后面 老师的《真题大全解》我也是定时练的，但按时间做完之后，我并不会直接对答案2016年考研数学一真题及答案，而是用不同颜色的笔继续做，将难题一一攻克，检查，然后再对答案。老师再结合我的问题做一些更深入细致的讲解和拓展，整个下来效果不错，心里也踏实了不少。
好啦~以上就是我能够分享的在做数学真题时候的一些感受，希望小伙伴们都能根据自己的特点，选择对自己最有价值的资料。
加油！
转载：2022考研数学真题解析，买哪个老师的比较好？
