2020年全国硕士研究生入学考试
湖南师范大学自命题科目试题册
业务课代码：333
业务课名称：教育综合
满分：150分考试时间：3小时
考生须知：1、答案必须写在答题纸上，写在其它纸上无效。
2、答题时必须使用黑色墨水笔作答，用其他笔答题不给分。不得使用涂改液
一、名词解释（每小题5分，共30分）
1、《劝学篇》
【真题分析】聚点考研全程班课程有系统讲解，《333基础班讲义》、《333背诵版》、《必背200题》第42题均有此题答案，《333预测题》第二套第2题再次提醒学员此题需要掌握。
2、六艺
【真题分析】《333预测题》第一套第1题原题押中，并且在“聚点提示”中特别强调此题是重中之重！此外聚点考研全程班课程有系统讲解，《333基础班讲义》、《333背诵版》、《必背200题》第2题均要求同学们重点背诵此题！
3、苏格拉底法
【真题分析】这个题目很常规也很简单。《333背诵版》第63页、冲刺资料《必背200题》：考点清单3原题。
4、《国家在危机中：教育改革势在必行》
【真题分析】英国和美国的法案是最重要的，经常强调可以考简答或者名词解释。《333背诵版》第100页，冲刺资料《必背200题》，考点清单28原题。
5、资源管理策略
【真题分析】背诵版小紫书P103页，聚点宝宝们在周测里也做到了原题！！！踏踏实实跟着我们复习的聚点宝宝真的很赞！
6、错误观念
【真题分析】2016年333真题原题！在考前曾在群内跟宝宝们多次提到真题的知识点一定要掌握得滚瓜烂熟！而且同一个知识点，会以另一个题型出题！这里提醒宝宝们
注意！
二、简答题（每小题10分，共40分）
1、简述孔子的教学原则思想
【真题分析】《333预测题》第一套简答题第1题中，洪哥说了“儒、墨、法”必考其中一个，请看截图。另外研究生考试押题，“孔子的教育思想”在聚点考研全程班课程有系统讲解，《333基础班讲义》、《333背诵版》、《必背200题》第33题均要求均有特别强调！
2、简述我国二三十年代的教育思潮
【真题分析】此题是一个很偏很难的题目，但是考前1天，我在微博/空间/微信均压中了此题，微博搜：“教育学洪哥”，真假由你们分辨。另外，《333预测题》第五套简答题第2题（第一次模拟考试题），原题押中，目前只有聚点考研押中！此外全程班课程有系统讲解，《333基础班讲义》、《333背诵版》、《必背200题》第32题均要求均有特别强调！
3、简述夸美纽斯的泛智思想
【真题分析】夸美纽斯的教育思想一直的重要考点，《背诵版》、《必背200题》：考点清单6、《预测卷1》原题均有。
4、简述《1944年教育法》
【真题分析】多次强调英国法案是重点，《333背诵版》第96页、《预测卷4》、冲刺资料《必背200题》：考点清单18原题。
三、分析论述题（每小题20分，共80分）
1、从哲学和教育人类学的视角看研究生考试押题，人发展的有什么特点？每一种特点对教育有什么意义？
【真题分析】背诵版（小紫书）：P6：考点一：人的发展；P7：考点四：教育必须适应个体身心发展规律。
【真题分析】必背200题：（小黑书）：题目6：人的发展的规律性及其对教育的制约。P139
2、论述教学过程中直接经验与间接经验的关系
【真题分析】必背200题：（小黑书）：题目30：教学过程中应处理好的几对关系。P158
3、英国广播公司（BBC）基于剑桥大学研究者的数据体系，分析了365种职业未来的“被淘汰概率”。其中，电话推销员、打字员、银行职员等职业，分别以99.0%、98.5%、96.8%概率研究生考试押题，被列为可被人工智能取代的职业；而艺术家、心理医生、教师等职业，分别以3.8%、0.7%、0.4%的概率，被列为最不可能被人工智能取代的职业。又有学者认为人工智能不可能取代教师，但是使用人工智能的教师却能取代不使用人工智能的教师。（中国教育信息化网）最初来源：教育部《人工智能时代需要怎样的教师》2018年5月17日文件。
请回答：教师在哪些方面不能被人工智能取代？在哪些方面能被人工智能取代？
【真题分析】教育热点文集：热点六：智慧教育（人工智能）
热点作业：人工智能的发展将来老师都要下岗？
【真题分析】洪哥教育热点系统班：人工智能与未来教育发展
心理学家德西1971年做了一项著名的心理实验。
他让一些学生解答妙趣横生的智力难题。开始，对所有学生都不奖励。接着把他们分成两组，其中一组学生，每解答完一道智力难题就给予一定的奖励，另一组学生不给任何奖励。随后在两组学生的休息或自由活动时间里，实验者观察发现：尽管奖励组学生在有奖励时解题十分努力，但在自由活动时却只有少数人仍在继续自觉地思考问题；无奖励组的学生却有更多的人热衷于钻研尚未解出的智力难题。总的说来，有奖励刺激的学生对解答难题的兴趣减少，而无奖励刺激的学生对解答难题的兴趣比有奖励刺激的学生更浓厚。
（1）从该实验结果来看研究生考试押题，为什么奖励组学生反而会减少参与这次活动的兴趣？
（2）这启示我们，在教育过程中教师应如何运用奖励？
【真题分析】德西效应是一个很有意思的教育实验，在基础班、强化班的课程里学姐们都有讲过一模一样的材料，而且均有结合动机理论举例。聚点宝宝们不慌！~
转载：【聚点考研】333教育综合押题再创新高！含333真题最新解析
