一年一度的钻研生测验大幕行将拉开。此时，不计其数的考研人还在垂头苦读，为本身加油打气，但愿可以在科场上多得几分。记者走进一些大黉舍园察看，发明在藏书楼、课堂、走廊、操场，黉舍的各个角落皆能见到他们的身影。
前不久，教诲部颁布了“2014年应届高校结业生人数将达727万”的动静，一时候，就业这一本就“敏感”的话题再次被人们强烈热闹会商。可是，咱们仍不克不及轻忽的是，本年的考研人数并无显现出较着降低的趋向，直至如今，教诲部仍然没有颁布2014年报考钻研生的总人数。那末，在就业压力如斯之大、“一职难求”确当下，钻研生，考仍是不考？考研族又为了甚么走上千军万马的独木桥？记者开展了查询拜访。
投身酷爱的专业，对峙“小事”成抱负
大学本科我学的是工科专业，结业后顺遂进入了一家对口的奇迹单元。但颠末一段时候的“锻炼”，我发明本身其实不顺应这份事情，昔时的“文学梦”又起头浮上心头。一边是不乱面子却其实不喜好的事情，一边是出路未卜但本身酷爱的专业，我掂量了好久，仍是决议报考某校的外国文学专业钻研生。
跨专业测验，缺少履历，尽力不敷，致使第一年失败。继续找事情仍是对峙初志？我思虑再三。我垂垂意想到考研瓜葛到我的人生门路的走向。回家过年时，老大的父亲拐弯抹角地说了好几回雷同“怙恃老了，不克不及赚钱了”“家里景况愈来愈差”的话，家里急迫必要我的支持。可是转头继续找事情，象征着一年的时候白白挥霍，也象征着我以后的路又要重回老路。各种“来由”让我决议咬牙再对峙一年。第二年考研很是艰巨，没钱用、没处所住是摆在面前的最头疼的问题。
可以说是天无绝人之路吧，在我成为一家教诲机构的兼职西席后，糊口费有了下落，也终究竣事了馒头就咸菜的糊口。又由于同窗宿舍空出来一张床，我鬼鬼祟祟住进去，成为“黑户学生”。背城借一，一切倒变得简略。第二年如愿以偿被登科。
说真话，我在考研以前就领会过，咱们专业求职比力坚苦，可是我仍是决界说无反顾，由于我就是想为我所酷爱的专业拼一下，为本身的抱负搏一回。做本身酷爱的事变，读酷爱的专业，不是最快活的事变吗？如今风行一个词——“重走芳华路”，我就是如许。
这个学期我起头了求职之旅，求职路上的重重坚苦，身为男生，在求职中处于“有益”位置，而我碰到的坚苦则是因社团勾当、练习履历少，屡屡受挫。我在思虑一个问题：钻研生三年我的全数精神都放在了我的学业上，念书、写论文盘踞了我大大都的时候，而练习少的问题，在黉舍表现不出来，但找事情时这个短板太较着，用人单元主如果以你的练习履历为主，而成就则是辅助。以是，这类学业和求职的脱节，是咱们研三时代所不成防止的问题。
读研有效，这三年的钻研生进修我感觉十分有利。我之前有热忱、好走极度，@可%L8CR8%是大范%zQRUQ%畴@浏览和严谨的学术立场，使我对很多问题抱着愈来愈宽容的立场。
抱负和实际必定会存在差距。记得之前看过的一句话：不要天天展开眼睛都想着，我的空想是甚么，我今天要为它做甚么？每天抱着繁重的工具，关头还要踏踏实实！我感觉是如许的：锲而不舍对峙本身的一点小乐趣、小设法，最后可能就是他人眼中的“抱负”。（龙 旭）
专家点评
做本身喜好做、
合适做、可以或许做的事变
看到这个故事，我感触很亲热，由于我和这位同窗的履历有某些类似的地方。30年前，我在一家效益很好的外贸国有企业事情，但我感觉仍是念书对我更具备吸引力，因而决然加入天下高考到大学念书，本来的工资、奖金全没有了，每个月除10元的助学金，还要怙恃帮助、到工场兼课挣一点授课费。7年前，我又从一家半构造性子的奇迹单元分开，回到母校南开大学任教。对此，不少人都不太理解，认为我舍弃得太多，但我义无返顾，涓滴也不懊悔。人生苦短，最要紧的不是成绩多大的奇迹，而是做本身喜好做、合适做、可以或许做的事变，也就是可以或许找到本身怪异的人生空间。也正如这位同窗所说“做本身酷爱的事变，读酷爱的专业”。我感觉这是一名有主见的同窗，也是一名有勇气的同窗。是以，我支撑这位同窗的选择。抛却了本身曾具有的一切或许会懊悔一时，可是，若是有机遇有前提而没有做本身喜好做的事变，便可能会懊悔一生。至于说到因为加入社团勾当未几，练习履历少而求职不顺，我觉得没必要太在乎。社团勾当、练习当然可以或许给人以熬炼机遇，但在很大水平上也会影响对常识的获得和钻研能力的晋升，君不见有几多钻研生名存实亡，遭人诟病。我信赖，一名人文学科的钻研生只要具备公道的常识布局，只要具有较强的钻研问题、解决问题的能力，说得再直白一些，只要你勤念书，善动笔，就必定能找到本身符合的事情岗亭。究竟结果，用人单元终极仍是要看一名钻研生的综合素养，而不是一味地夸大社团勾当、练习履历那些浅条理的工具。（南开大学文学院传授、传布学系主任 刘运峰）
“不晓得”的苍茫，没法答复的谜底
每当被问起“为甚么考研”时，我就会本能的“不怀好意”地笑，我的“不怀好意”并不是歧视这个问题，而是我底子不晓得怎样答复，以是只能苍茫地说——不晓得。
为什么考研也并不是我第一个说不晓得的问题，不少时辰我确切不晓得本身想要甚么，为甚么选择这个大学、为甚么选择这个专业，我都不晓得。以是在面对选择时，我一次又一次地随着情况，或是他人走了
下来，天真烂漫、随遇而安吧。
高中三年的“挣扎”，让我考上了一个很是得意的大学。而我的大学四年，可以说真的是“放养”了，在不知不觉、胡里胡涂中渡过。日常平凡上课和进修，抓得不紧，尽力不敷，大部门的时候仍是用来玩游戏和社团勾当。但因为所学是文科专业，最后温习时代“加班加点”也能够获得相对于过得去的成就，我没有挂科，但奖学金一样与我绝缘。
到了大三后段，同窗们起头呈现分流，有的选择考研，有的选择求职，而我当时就显得很是苍茫了。选择事情，我发明本身尚未做好进入社会的筹备；选择考研，三年多的“放养”让我没有勇气重拾那种“严重”的状况。颠末室友的“语重心长”，我仍是随大流地选择了考研，但从心里而言，在早期我仍是有些抵牾。
我晓得，绝大大都“考研一族”都有着不少酸楚的故事，可是，我没甚么故事，支出的其实不多。天天我都是随着室友温习，他们占了哪儿的座，我就奔哪儿去。我的温习时候没有室友那末丰裕，可是我报考的是本校钻研生，日常平凡上课、进修、测验仍是会遭到一点点“陶冶”，再加之本身的一点点“小聪慧”“小命运”，就换来了钻研生的通行证。
在考钻研生以前，我重新闻上看到文科专业欠好找事情等消息，对我来讲，它也仅仅是个消息罢了，我历来没有感觉过，也没有为此而深刻思虑过，以是，考钻研生对就业是不是有益对我根基没有影响，或说，我就是简略地认为考研必定会对求职有帮忙。
固然苍茫，可是三年的钻研生，仍然带给了我一些“正”感觉。给我的最大感觉是，读研阶段压力比本科大，我固然会比本科“勤恳”一些。以是，读研带给我的提高很较着，无论从小我本质仍是常识储蓄，都具备质变。从某种意义来说，钻研生的价值是本身的全方位的提高，不少工具即即是在社会上也没法学到。以是，我建议，不论是否怀揣抱负，都应当去测验考试考钻研生，究竟结果它是你人生向上成长的首要阶梯。
研三，起头找事情，也遭受过必需承受的波折，可是凭仗着本身的男生属性、名校本科、钻研生学历，在727万雄师压境的时刻，我仍是在年前
顺遂地找到了一份得意的事情。
有时辰，我在想，这类苍茫的状况并不是只是我一小我，苍茫的人，可能只必要按着大部门人的选择来走，而且对峙下来获得乐成，成果就不会差。可能我说的欠妥，这也只是我的一点不可熟的设法。（张 航）
专家点评
意义和谜底要本身确立
纵观这篇自述，咱们可以看到这么几个关头词——苍茫，随遇而安，不晓得谜底，随大流。
如许的同窗尚未想到若何放置本身的将来，不晓得本身想要甚么，常常也就轻易受他人影响。他们凡是得了收集上经常说的“迟延症”，而意志力、毅力、对峙等词间隔他们则有一些远。
有时辰，苍茫是一种下意识地回避责任，不肯承当。对付青少年，这是很天然的，在他们曩昔的履历里，“责任”和他们的瓜葛不大，他们所要做的就是在怙恃的荫蔽下茁壮发展。到了人生的迁移转变点，第一次必要本身承当做决议的责任，这固然会让他们苍茫。但是，须知，责任固然很繁重，可是承当责任才能得到真实的自由。
穷究这一征象暗地里的缘由，我想仍是不克不及够彻底指责孩子。暴躁，功利，缺少信奉的社会民风对孩子的发展情况有所影响，抱负的匮乏致使了社会的平淡。
我认为，面临如许的社会情况，已成年的同窗们也应当大白，从某种意义来说，意义和谜底是本身确立的，不是他人赐与的。若是可以或许从本科起头就构成本身久远的计划，对本身确当下状况有苏醒熟悉，勇于承当，勇于选择，勇于规划并实践，会收成一个本身真正想要的人生。随大流可能“成果不差”。这个不差，是四周的人认为的不差、社会认为的不差，但这真的是本身想要的吗？随大流真的可以或许发明你心里的空想吗？
我想，人的一辈子很长也很短，你可以选择随大流，也能够选择熟悉本身、发明本身，只是这两种选择的分歧成果都必要你本身去承当。（中国人民大学国粹院西席 李萌昀）
为了圆一个名校梦
提起考研，已是三年之前的事变了。分歧的人有分歧的考研来由，不外我的考研进程很漫长也很繁杂。我的故事是如许的，必要从高考那年提及。
2006年炎天我加入了高考，成果很低劣。然后，抱着一种是金子在哪里城市发光的心态，我报考了专科。但是当时候我太幼稚，不晓得出发点和平台的首要性，也没有想到在今后的日子里可能带给我一些没法跨越的停滞。我家有个北大高才生的表哥，他说他教员就是专科的出发点，然后又从专科一向考到了钻研生，如今在北大给他们上课。不晓得他说的是真事变仍是编个大话来抚慰我，总之阿谁时辰我信赖了，并且深信不疑，从此考钻研天生为我的一种信心。
我认为考研便可以把我头上因高考而丧失的光环再抢回来，最首要的是阿谁时辰我就大白，专科生底子找不到好事情。钻研生才是用人单元眼中的“香饽饽”。我高考那年任何黉舍的钻研生学历还都是很大牌的。
一起走来，我走了不少弯路，我未尝不晓得就业的艰巨险阻？但我决然断然地选择艰苦的考研路，就是为了圆我一个名校梦。进入名校，是我一辈子值得自豪的时刻，而它带给我的，则体如今各个方面。我则无邪地深信，名校钻研生可觉得我供给一份本身得意的事情；名校钻研生可以带给我精力世界的丰硕；做人、做局势度的变化……
可是当我信念满满地拿着“985”名校的简历去应聘事情时，随之而来的冷水差点把我泼懵了。就业并无我想象的那末简略，其实不是你拿有名校的结业证人家就会给你一份事情。由于同时一块儿竞争的另有其他的名校，另有那些十分优异的本科结业生，另有那些回国的海归们。除本身的钻研生学历之外，用人单元还请求你的第一学历，这也就象征着即使你是清华大学或是北京大学的钻研生，若是你的第一学历不合适请求，那也是很难被用人单元登科的。
找事情时代的浩繁冲击让我起头猜疑我钻研生学历的含金量。我用八年的时候走完了他人六年要走的路。八年的芳华啊，过长了！在寻求名校梦的这条路上，我也许错过了不少，错过那些在我读研时代合适我的事情，也错过了不少更合适我成长的机遇。不能不认可，为此我支出了庞大的机遇本钱。
转头看，若是本科阶段我能找到符合的事情，考研对我来讲应当不是那末需要。究竟结果我只是为了圆我一个名校梦，而当我真正走进、领会名校的时辰，我发明了抱负和实际的差距，我认为它的金字招牌能带给我好事情，但实际中，并不是如斯，我如今天天都在发急中渡过，为了一个雇用单元的简历落第而难熬难过，为了一个口试阐扬欠好而落泪；究竟结果我不克不及读一生书，即即是读完博士，从校园出来仍是要加入事情的，对付我如许在学术上没有理想的学生，可能早加入事情，及早顺应社会才是最当务之急的。
当我看到跟我同龄的本科生都已在不错的单元事情好几年的时辰我内心就一阵阵的不是滋味，在内心默默地骂本身没用：如果本科结业能对峙做一份事情，这时候早已是个可以带门徒的师傅了。（高 清）
专家点评
考研应从“身份晋升”回归到“能力晋升”
有人把缘由归结为用人单元的“第一学历轻视”，这多是此中一方面缘由，但考研学生本身也必需理性地阐发，本身在肄业中，除能拿出一张文凭以外，是不是有过硬的能力与本质。
有一些用人单元为本身的“第一学历选择”辩护道:有一些第一学历欠安者，就同心专心想考研，扭转“学历身份”，他们固然考上了钻研生，可全部大学本科阶段除进修考研科目常识、提高考研能力以外，并无学到响应的大学常识，而进入名校以后，觉得得到“名校身份”，就晋升了本身的价值，而没有当真进修，加上大学钻研生培育质量降低，缺少严酷的镌汰制，致使钻研生的就业远景其实不乐观。
咱们固然否决“第一学历轻视”，但要解脱这一场合排场，一要靠推动就业公允，二要靠每一个学生个别本身解脱“学历情结”，在报考钻研生，选择黉舍时，要从本身的“能力晋升”动身而不是“身份晋升”动身举行计划。说到底，跟着社会的成长，对就业起决议身分的不是文凭而是能力。
简略认为报考钻研生可以变化黉舍身份、学历身份，就可以提高就业能力，这是十分盲目标，依照这类逻辑，本科就业欠好，想经由过程考钻研生来“晋升”，钻研生就业欠好，就想着考博士来“晋升”，而博士就业欠好，只有想“博士后”前途，而博士后呢？如斯，升学只能成为就业的“避风港”，却不克不及给学生带来就业竞争力。为什么学生们不斟酌学历以外的本身身分呢？好比，本身是不是具备令用人单元感乐趣的焦点竞争能力？（21世纪教诲钻研院副院长 熊丙奇）
总点评
贾哲敏（北京航空航天大学大众办理学院西席）综观2013年就业季，各大国有企奇迹单元、跨国公司等对付硕士及以上学历的限定性请求已十分广泛，而具有硕士学位也是获得留京指标的根基门坎。
在如许的社会大情况当中，青年学生对付这类“需求变革”是十分敏感的。他们一方面感触就业与保存的压力，必要获得钻研生履历而合适社会提拔的尺度；另外一方面又十分存眷自我成长与抱负实现，狐疑钻研生教诲可以或许真正给本身带来甚么。这类抵牾轻易挤压青年学生的心灵空间而发生苍茫。
咱们必要反思的是，钻研生到底是一种怎么的身份属性，高校当中钻研生培育（出格是硕士钻研生）的落脚点事实在哪儿？“考研”本意是提拔接管根本本科专业教诲以后，对科学与常识怀有稠密乐趣的青年学生，在学术与科研的理论与法子练习之下，继续从事某一范畴的钻研事情。可见，“考研”与“读研”是与科学常识出产接洽在一块儿的，而并不是以提高学历品级为目标，供给一种新的社会分层方法。
对付青年学生而言，要明白“考研”与“读研”在小我成长进程中的感化与意义，做到不盲从、不比力、不功利。这就请求学生在大学的进修进程中加倍充实的熟悉自我与阐发自我。
转载：研究生 说考研话就业
